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做一个微笑的教师

2013-03-29 18:02:05 来源:精品故事网 浏览:96

  陶行知先生曾经说过:“微笑是活跃课堂气氛的润滑剂。老师带着微笑出现在课堂上,就会在教与学之间架起一座情感交流的桥梁,就能让学生在和蔼可亲的愉快气氛中喝下科学的乳浆。”这段话说得太好了!在教育教学中,我也深深地体会到,微笑是教师人格魅力的展示,是老师最美丽的语言。教师不能没有笑容,没有笑容的教师是难以受到学生欢迎的。

  近来可能是天气有些热燥,孩子们在课堂上浮躁不安,纪律松懈,时常不注意听讲或窃窃私语,但一提问教室里又鸦雀无声。我最近事情比较多,心情也不是很好,上课时动不动厉声批评、瞪眼怒视,可嗓子喊哑了,眉头皱起了结,课堂纪律仍没有多大改观。

  一天,我走进教室,发现黑板上画着一张笑脸,旁边还写着“李老师的笑”几个醒目的大字。是谁吃了豹子胆,竟敢在黑板上画老师,真是太不像话了!我的火蹭地上来了,双眼严厉地扫视全班学生,希望一下子揪出那个捣蛋鬼。学生们一个个睁大了惊恐的眼睛望着我。也就在那一刻,我突然想到,我是教师,此时必须冷静。于是,我强带着笑容说:“呀,谁画的老师,这张笑脸多么灿烂啊!”学生一听长长地舒了一口气,教室里紧张的气氛顿时缓和多了。这时学习委员何健胆怯地站起,低着头说:“老师,是我画的。”“是你?”我疑惑地望着我的这位得力助手。“你为什么要给老师画一张笑脸呢?”我的心中虽然有点生气,但是语气已经变得柔和多了。他抬起头大声地说:“老师,同学们都认为您每天的脸色都是‘阴天’,动不动就发脾气,一点笑容都没有。正因为这样,同学们上课时心里都很紧张,不敢回答问题,害怕您批评。我们都希望您能微笑着上课。作为学习委员,我想通过这种方式反映同学们的心声!”

  听了他的一番话,我的心灵被深深地震撼了。我没有想到学生对老师的情绪变化观察得这么仔细,更没有想到老师的微笑在孩子们的心中如此重要。

  细想一下,孩子们的要求也不高,只不过一张笑脸而已。既然严厉的批评、严肃的表情,孩子们都不愿听、不想看,为何不换种方式呢?

  又是一节语文课,我精神抖擞地走进教室。这节课,我不再皱眉,不再厉声,而是面带微笑地朗读、分析、提问;孩子们正确回答后,就抚摸一下他们的笑脸,奖励一朵笑脸花;答错了,也微笑着请他们坐下。孩子们发言搞笑,我再也不会瞪着眼睛去制止,维护所谓的老师威严,而是跟孩子们一起欢笑。

  现在,我把微笑面对学生当作上好每一节课的基本要求。我真正地认识到,微笑的确是一种力量。当学生在课堂上走神时,给他一个微笑,可以使他们注意力集中;当学生作业做错时,给她一个微笑,可以给他们鼓励和信心;当学生犯了一个小错误,同他交谈时,给他一个亲切的微笑,让他有改正的决心和勇气。老师带着微笑走进课堂,能给学生一种强大的亲和力,会使老师的人格魅力倍增,更会给学生带来巨大的学习兴趣和学习动力。 (李冬青)

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